23 procent av de åländska eleverna i grundskolan – 18 procent fler än i fjol – erhåller i dag olika former av stödundervisning. – Det beror på att skolan i dag upptäcker behoven snabbare, men också på att tempot i samhället är högre, säger Övernäs skolas biträdande rektor Petra von Frenckell.